1. Editorial: "Si se puede"
A muchas personas la actual situación de
los "Medios de Comunicación" les desanima sobremanera. Cualquier programa
"no vale nada" o "es insoportable"; y otras expresiones por el estilo.
En el encabezado de nuestro Informativo
hemos puesto como subtítulo: "Queremos que mejoren los medios de
comunicación". Este es nuestro objetivo y estamos empeñados en lograrlo. No hacemos
caso a aquellos que nos dicen: "no se puede hacer nada", "somos pocos
contra muchos" o "los medios tienen un poder muy grande".
Nosotros creemos que somos
muchos...muchísimos los que pensamos que los medios de comunicación y la publicidad
deben cambiar; y que podemos lograrlo.
Siempre hemos escuchado que "la
unión hace la fuerza" y es esta unión la que nosotros hemos de conseguir. En poco
tiempo hemos logrado buenos resultados. Un botón de muestra: "Cable Mágico"
retiró de su programación URANIO 15 y LOCOMOTION; hubo muchas protestas y hasta
manifestaciones.
Al mismo tiempo, VALORES HUMANOS envió
un Informativo Urgente a poco más de cien personas -núcleo inicial de este proyecto- y
los resultados no se han hecho esperar. Cable Mágico analizó los mails recibidos y se
reafirmó en la decisión de retirar esos dos canales. !Ojalá dure esa decisión! Siempre
se podrá insistir de nuevo.
Nuestras felicitaciones a todos aquellos
que han escrito.
2. Editorial: "Argentina, ¿crisis de
qué?"
Siempre me pregunto -al igual que otros
muchos- el por qué de las cosas. En este caso se trata de "la crisis
argentina". Encontré un documento de la Conferencia Episcopal de nuestro país
hermano que he juzgado interesante, puesto que no se limita al puro análisis económico.
Entre las causas principales de dicha
crisis el documento enumera: "una concepción mágica del Estado; despilfarro de los
dineros del pueblo; liberalismo extremo, mediante la tiranía del mercado; evasión de
impuestos; falta de respeto a la ley, tanto en el cumplimiento como en el modo de dictarla
y aplicarla; pérdida del sentido del trabajo; incumplimiento de la palabra empeñada;
atropello de los derechos ajenos mediante el abuso de las medidas de fuerza; defensa
exacerbada de los derechos adquiridos; mala voluntad para participar en los sacrificios
que requiere la reconstrucción de la Patria; decadencia de la educación; banalidad y
procacidad de muchos programas emitidos por los medios de comunicación, que nos
avergüenzan como argentinos. En una palabra, una corrupción generalizada que mina la
cohesión de la Nación y nos desprestigia ante el mundo".
¿Se podría hacer en el Perú una
enumeración parecida? ¿No estaremos siguiendo el mismo camino?
¡Estamos a tiempo de evitarlo! Necesitamos decisión y valentía para construir un Perú
con verdaderos valores.
3. Editorial: Auspiciadores y Anunciantes
Sin ellos la TV (privada) no podría
subsistir. Tanto unos como otros aportan los medios económicos para el normal
funcionamiento de los canales; pero su forma de hacerlo es distinta.
Los auspiciadores apoyan de forma directa
a un programa concreto. Los anunciantes lo hacen en bloque, dejando al canal la libertad
de colocar los comerciales donde quieran. Los anunciantes pueden hacer las advertencias
que crean convenientes para la colocación de sus comerciales: en los programas de más
rating, en determinados horarios, ...etc.
Ocurre algunas veces que determinados
programas de TV basura o "para adultos" vienen patrocinados por empresas que
siempre han mantenido una clara defensa de los valores humanos.
¿Qué podemos hacer en estos casos?
Escribir a las empresas responsables
advirtiéndoles del apoyo que están dando a programas que destruyen los verdaderos
valores y que destruyen -al mismo tiempo- su propio prestigio.
¿Cuál es la responsabilidad de unos y
otros?
Bastante distinta, pero responsabilidad
al fin y al cabo; pues es obligación de quienes financian con su publicidad un canal de
TV, saber lo que financian. Se podría decir, que los auspiciadores son los "grandes
responsables" de la TV que tenemos y los anunciantes los "pequeños
responsables". Estos últimos alegan: "nosotros ponemos nuestra publicidad sin
especificar, el canal se cuidan de distribuirla (pautearla)". Hay obligación moral
de pedir que retiren los comerciales de determinados programas. Si el canal no obedece esa
petición, habría que retirarle toda la publicidad.
4. Editorial: ¿Lamentarse o escribir?
Es frecuente que ante las situaciones que
consideramos malas o desastrosas adoptemos la postura del LAMENTO. Un caso concreto son
los programas de la llamada TV basura.
¿Conseguimos algo con las quejas?:
¡nada! ¿Cabe alguna otra opción ante algo tan poderoso como los medios de
comunicación, al que algunos llaman el "primer poder"?: ¡Sí!: escribir.
Escribir CARTAS puede parecernos una
tarea pesada. Son pocas las personas a quienes les gusta escribir, pero es algo muy
beneficioso, tanto para el que escribe como para el que recibe nuestras palabras. Al
escribir se concretan las ideas, los razonamientos se hacen más rigurosos y -con
serenidad- se dice lo que realmente se quiere decir, sin apasionamientos.
Les recomiendo escribir cuando tengan
necesidad de comunicar algo, independientemente del estado de ánimo. Luego, con calma, se
corrige lo escrito. La letra escrita queda, se puede leer varias veces, tiene firma, es
personal y se sabe que proviene de una persona que, además de saber escribir, tiene
interés de que lo escrito surta efecto.
Muchos no estamos de acuerdo con varios
programas de TV, con avisos publicitarios o con programas radiales. Mandemos nuestras
reflexiones a los responsables de esas actividades. Hagámoslo siempre respetando a las
personas, pero con claridad, como nos gustaría que nos trataran a nosotros.
Los que recibirán nuestras cartas (o E-mails) se darán cuenta de que muchas personas no
están de acuerdo con lo que ellos hacen; también reflexionarán sobre el daño moral que
infligen a nuestra niñez y juventud; y algunos de ellos cambiarán de actitud.
Las cartas pueden ir dirigidas a los
dueños de los medios, a las agencias publicitarias, a los auspiciadores de los programas
y también a los anunciantes. Todos ellos son responsables, en mayor o menor medida de la
baja calidad moral de buena parte de los medios de comunicación.
Hay que tener paciencia. Es un trabajo lento, pero eficaz.
5. Editorial: La unión hace la fuerza
Hace unos 4 meses aproximadamente un grupo
de personas preocupadas por la situación de los medios de comunicación decidimos
comenzar un trabajo lento y capilar, de información y apoyo para conseguir mejorar la
situación en la que nos encontramos.
Sin la ayuda de internet nuestro trabajo hubiera
resultado prohibitivo. Nuestros "Informativos" (quincenal, especial y
urgente) llegan en la actualidad a más de 800 suscriptores y nuestra meta es alcanzar
en el mes de junio los 1,500.
La página Web, todavía en construcción, ya
brinda algunas ayudas; y esperamos tenerla lista a fines de julio.
El trabajo realizado hasta ahora, los E-mails recibidos de
nuestros suscriptores y los resultados obtenidos hasta el momento, nos animan a seguir
adelante.
Sabemos que es un trabajo lento, "a largo
plazo", que implica crear una nueva cultura en el consumidor de los medios de
comunicación y que está resumida en nuestra sección "Cómo lograrlo".
Estamos abiertos a recibir las sugerencias que crean
oportunas para mejorar nuestro trabajo y también las colaboraciones sobre programas de
televisión, radio o avisos publicitarios.
La mayor parte de nuestros comentarios se han centrado en
la llamada TV basura y en publicidades claramente negativas. Deseamos, con el tiempo,
poder incluir más comentarios positivos que estimulen a sus autores y animen a otros a
realizar trabajos semejantes.
No creemos que nuestra gente sólo se satisface con
"basura". El morbo, el sexo, la violencia,...etc. siempre tienen su público;
pero la mayoría de los peruanos quiere entretenimiento sano y creativo, información
veraz y cultura que eleve las mentes.
¿Cuál es el problema?: La falta de creatividad.
Los peruanos siempre hemos hecho gala de nuestra
"chispa" y somos insuperables para imitar, hacer chistes o "poner
apodos"; ¿a dónde se fue la chispa?
6. Editorial: Padres & Televisión
Desde hace unos años ha entrado a nuestras familias un nuevo personaje. No es un
pariente, ni un amigo: es un extraño al que se ha dado la categoría de
"invitado especial". No se le pregunta quién es ni qué busca; simplemente se
le deja entrar. Algo que no haríamos con nadie. Se trata –como deben haberse
imaginado– del televisor.
Esa "caja de sorpresas" –agradables y desagradables– la hemos
colocado en el centro de la casa. Es muy fácil de prender pero es muy difícil de
manejar. Todos creemos que sabemos hacerlo pero en realidad no es así.
Si llaman a la puerta de nuestra casa, no le decimos a nuestro hijo: "abre la
puerta" sin saber quién es la persona que está llamando. Sería una grave
imprudencia. Y si vamos por la calle y se acerca un extraño a alguno de nuestros hijos,
enseguida nos acercamos para ver de quién se trata. Son reglas de elemental prudencia.
¿Por qué no hacemos lo mismo con la televisión? Somos muy confiados. Pensamos que
los dibujos animados son siempre buenos para los niños; que los partidos de fútbol son
inofensivos (pero los comerciales no siempre lo son); que los programas de entretenimiento
–pues así los presentan– son distracción sana (con frecuencia son otra cosa
muy distinta); que los noticieros dicen siempre la verdad (pero hay muchas excepciones). Y
podríamos seguir con una larga enumeración.
La solución no es eliminar los televisores sino administrar de forma adecuada los
programas, según las edades y las características de nuestros hijos.
Queremos lo mejor para ellos: buscamos un buen colegio que les inculque nuestros
propios valores; pensamos en una universidad que les capacite para ser profesionales de
calidad; y hasta nos preocupamos de sus amigos. Pero, a lo mejor, no damos importancia a
todo lo que reciben a través de la televisión durante 10, 15 o 20 horas semanales.
La televisión puede ser un medio de cultura, de información y de entretenimiento sano
o todo lo contrario. Dependerá de nosotros, de la forma de administrarla.
Por el momento, podríamos comenzar por:
·
Saber qué programas son
adecuados para nuestros hijos y no salirse de ellos. Por esa razón nunca deberían tener
el televisor en sus habitaciones.
·
Acompañarles durante
aquellos programas que necesiten nuestros comentarios. De no hacerlo, recibirán una
influencia negativa que les afectará gravemente. Y nunca será la educación que nosotros
queremos para ellos.
7. Editorial: ANDA
Desde hace unas semanas han aparecido en
algunos medios de comunicación unos avisos publicitarios que nos han llamado muy
favorablemente la atención. El aviso televisivo -por concretar uno de ellos- presenta a
un niño "hipnotizado" delante de la pantalla. Llega su papá del trabajo y se
asusta por todo lo que el niño está viendo; busca en otros canales y encuentra la misma
basura para su hijo. Tapa los ojos de la criatura, pero se le nota la incapacidad de
controlar todo lo que el niño estaba viendo.
Termina con la siguiente pregunta:
¿Quién le tapará los ojos cuando usted no esté?
Al final de estos avisos se añade:
"La Asociación Nacional de Anunciantes y los canales de televisión estamos
trabajando para mejorar la programación en el horario de protección al menor"
¿Qué es ANDA?: Asociación Nacional de
Anunciantes o también Asociación de Anunciantes del Perú. La integran las principales
empresas del país. Este tipo de asociaciones existe en varios países.
¿Qué pretende ANDA? Busca mejorar la
calidad de los medios para que realmente contribuyan al bien común de los ciudadanos y el
progreso del consumidor a través de una competencia leal.
Uno de sus intereses fundamentales es el
de conseguir unos medios de comunicación "limpios". Somos conscientes de la
dificultad de este cometido y valoramos los esfuerzos hechos hasta ahora y también los
resultados obtenidos.
Todos sabemos que la fuerza de los
"anunciantes" -en especial los que son auspiciadores- es decisiva para conseguir
unos "medios" que dignifiquen a la persona en vez de degradarla.
La mayoría de peruanos queremos espacios
familiares, entretenidos, culturales, deportivos, ...etc., pero que no exijan tapar los
ojos y los oídos a nuestros hijos; que podamos, por ejemplo, ver la televisión sin
sobresaltos.
Es una tarea larga y difícil en la que
los empresarios "podrían lograrlo todo" si lo desearan de verdad. Tienen, como
se suele decir, "la sartén por el mango".
¡Qué lástima que algunos de ellos
-pertenecientes o no a ANDA- no piensen en los efectos nocivos de muchos programas y sigan
apoyándolos con sus auspicios!
El "SEMÁFORO" es un medio
ideado por el Comité de Ética de ANDA para orientar a los anunciantes sobre la
categoría de los programas televisivos, en especial los que se transmiten en horario de
protección del menor. Nos referiremos a ese medio "original" en nuestro
siguiente informativo.
¡Felicitaciones por sus avisos!
________________
ANDA - PERÚ
C/. Elías Aguirre 126, of.502 (Miraflores)
Tf: 446-1148
Fax: 241-1210
anda@andaperu.org
www.andaperu.org
8. Editorial: El semáforo de ANDA
La Asociación Nacional de Anunciantes
(ANDA) para orientar a sus afiliados ha ideado un sistema muy original: el
"Semáforo". Sus tres colores -verde, ámbar y rojo- indican la viabilidad de
los programas analizados.
Se evalúa el contenido ético de los
programas usando una cartilla en la que analizan tres aspectos fundamentales:
Veracidad: contenidos verdaderos y
completos.
Respeto a la dignidad de la persona
humana: su intimidad y libertad de determinación. No se debe favorecer la explotación de
las inclinaciones inferiores. Deben cuidarse especialmente los grupos más vulnerables:
niños, jóvenes, ancianos, pobres y personas con educación limitada.
Responsabilidad Social: auténtica
visión del desarrollo humano en sus dimensiones materiales, culturales y espirituales.
Respeto riguroso de los requerimientos morales y las buenas costumbres, culturales y
espirituales. Respeto a la familia y a las instituciones religiosas y a las autoridades.
El semáforo cambia luces cada tres
meses. La última calificación corresponde al mes de mayo. En esa oportunidad tenían:
Luz roja: "Risas de América"
Luz ámbar: "R con R",
"La alegría del mediodía", "Utilísima" y "La paisana
Jacinta"
Luz verde: "Mil oficios"
Estas calificaciones se obtienen
promediando los resultados de unas 150 cartillas, rellenadas por estudiantes del Programa
de Ciencias de la Comunicación de las universidades de Lima, San Marcos y UPC.
Aunque no es un instrumento perfecto,
pues la calificación moral de un programa no puede depender de la opinión de un grupo de
estudiantes, al menos es una buena aproximación que orienta a los anunciantes.
Estamos seguros que -poco a poco- se irá
perfeccionando el sistema de evaluación y se ampliará a otros programas que merecen
también ser calificados.
9. Editorial: Televisión y costumbres
Desde hace varios años nuestra sociedad
va experimentando un deterioro gradual. Ha aumentado la violencia, la inseguridad, la
agresividad, la falta de respeto al prójimo, la corrupción, ... y tantas otras cosas
más.
Es sabido que la televisión tiene un gran poder de atracción; y son muy pocas las
personas que se resisten a contemplar -aunque sea sólo un par de horas semanales- las
imágenes que nos transmite la pequeña pantalla. No importa mucho la calidad de los
programas. Con tal de que las imágenes se muevan, es suficiente. Niños y adultos se
dejan hipnotizar de la misma manera.
Las empresas televisivas -salvo raras excepciones- buscan solamente conseguir audiencia y,
por lo tanto, dinero. No les importa el bien o el mal que puedan hacer. Las aparentes
finalidades que siempre se nos han repetido (informar, entretener y educar) nos suenan a
"cuento chino", sobre todo cuando se informa de manera parcializada, se
entretiene de forma vulgar (cuando menos) y la educación brilla por su ausencia.
Algunas personas, especialmente
comprometidas con "los medios", dicen que ellos reproducen lo que ocurre en la
realidad; y cuando se les habla de "autocensura" o de responsabilidad ante el
grave daño que algunos programas ejercen sobre los televidentes, contestan siempre lo
mismo: cada uno es libre de ver lo que quiera.
El poder de atracción de la televisión
-aunque sea francamente mala- es muy grande, y la curiosidad humana quizás lo es más.
Juntemos las dos cosas y llegaremos al siguiente resultado: "El poder de la
televisión es el más grande".
Es tan grande este poder que si los
empresarios televisivos se propusieran cambiar un país, lo lograrían. Podrían eliminar
la violencia y la agresividad, favorecer el patriotismo, la honradez, el respeto al
prójimo, la amabilidad, el amor al trabajo, ...etc. ¡Cuánto poder en tan pocas manos!
Con una TV responsable se lograría
educar. No hacen falta muchos programas "educativos", sino más bien programas
que transmitan buenas costumbres.
¿Cómo se podría lograr este efecto?
Hay dos soluciones o caminos:
Que todas las empresas televisivas
actúen de forma responsable. Es algo muy difícil pero no imposible.
Que los auspiciadores exijan una
programación que eleve la dignidad humana y que defienda los verdaderos valores. Al fin y
al cabo los auspiciadores son los que mandan.
Los consumidores -televidentes- no
podemos quedarnos simplemente a la espera de que las empresas televisivas y sus
auspiciadores asuman su propia responsabilidad. Tenemos que exigir de forma constante y
educada que se tomen cuanto antes las medidas oportunas.
No olvidemos que si los consumidores
dejamos de comprar los productos de los auspiciadores y manifestamos abiertamente nuestro
descontento, las empresas reorientarán sus apoyos publicitarios hacia programas de mejor
calidad.
10. Editorial: Horario de protección del menor
En el artículo 46 del proyecto de ley de
radio y televisión (23 de abril de 2002) se hace referencia al "Horario de
protección del menor" llamado también "horario familiar". En el artículo
49 lo concreta de la siguiente manera:
"El Horario Familiar rige entre las
6.00 y las 22.00 horas. En dicho horario la programación, publicidad comercial y
promociones del servicio de radiodifusión, deben ser aptas para todos y contribuir
especialmente a la adecuada formación de los menores de edad, evitando los contenidos del
siguiente tipo:
Violentos: presentaciones de la
violencia, sea física, verbal o psicológica, que puedan perturbar y desensibilizar a los
menores de edad.
Obscenos: exhibiciones corporales y
expresiones verbales relacionadas con la desnudez y el sexo exacerbado".
Desde luego que este proyecto si llega a culminar en ley, supondrá un gran adelanto, pues
en la actualidad el horario rige sólo hasta las 21:00 horas; lo que es a todas luces
insuficiente. Nuestro deseo sería que la protección abarcara hasta las 23:00 porque los
menores, tanto en los fines de semana como en las vacaciones, ven televisión hasta esa
hora.
Hay que tomar nota de que en este horario
familiar no sólo debe cuidarse la programación sino también la publicidad y las
promociones (avances de programación).
En la actualidad, la publicidad y los
avances no respetan ningún horario. Más bien da la impresión de que se pretende influir
en los menores, estimulando su curiosidad e imaginación. Lo importante es vender, tener
rating, aunque sea a costa de sembrar entre los niños y jóvenes lo que no desearíamos
para nuestros hijos.
Suponemos que quienes actúan de esta
manera no tienen conciencia o la tapan con razones completamente egoístas: "hay que
ser competitivos", "si no actuamos así nos gana la competencia", y otras
excusas semejantes. Todas ellas injustificadas.
No olvidemos que el Horario familiar o de
Protección del menor debe incluir también la prohibición de publicidad -directa o
indirecta- de tabaco, bebidas alcohólicas y armas.
Nuestros legisladores quieren hacer leyes
eficaces y desean conocer las opiniones de los ciudadanos comunes y corrientes, pues las
leyes son para ellos. Les animamos a escribir a los integrantes de la comisión de
"Transportes y comunicaciones" de nuestro Congreso visitando su página web
(www.congreso.gob.pe). Su actual presidente es el Sr. Eduardo Rubén Carhuaricra Meza.
También pueden dirigirse a la congresista Fabiola Morales, miembro de la Comisión Salud,
Población y Familia del Congreso del Perú (E-mail: fmorales@congreso.gob.pe).
11. Editorial: Uniendo esfuerzos
En los últimos días la degradación de
algunos programas de TV se ha puesto de manifiesto de una forma descarada. Ya no importa
la hora ni el tipo de programa; lo importante es hacer escándalo "a como dé
lugar".
"Valores Humanos", siguiendo en
la línea de sus principios rectores, no puede permanecer ajeno a toda esta situación.
Queremos actuar sin insultos ni malos tratos, pero con claridad.
Creemos que la pieza clave en todo ese
proceso de degradación son los auspiciadores, quienes parecen no estar conscientes de su
responsabilidad. Les concedemos el beneficio de la posible ignorancia. Nuestra misión
consistirá en ayudarles -mediante cartas, mails y otros medios a nuestro alcance- a
comprender que su apoyo económico a esos programas es la condición indispensable para su
salida al aire. Si no hay auspicio, no hay programa.
Otra forma que exige en los
"consumidores" disciplina y coherencia es la de no consumir los productos de
dichos auspiciadores. Es una conducta que algunas personas adoptan como sistema y que en
algunos países llega a convertirse en un verdadero boicot. No es nuestro deseo adoptar
esas posturas extremas, ni tenemos la fuerza para ponerlas en práctica, pero sigue siendo
una posibilidad.
12. Editorial: Cumplimos un año
El 21 de setiembre cumplimos nuestro
primer año de trabajo. Ha sido para nosotros muy satisfactorio enviarles nuestro
Informativo Quincenal sobre Valores Humanos. Hemos procurado seguir los lineamientos que
nos planteamos desde el principio y creemos que nos hemos mantenido fieles al plan
previsto.
Nos hubiera gustado, tal vez, ser más
positivos en los comentarios sobre televisión, pero la baja calidad moral de muchos
programas de gran sintonía nos obligó a comenzar nuestra tarea intentando
"limpiar" o "desbrozar" el campo, para empezar luego a construir.
Seguimos en la tarea de lograr unos
medios de comunicación -televisión, radio y diarios- entretenidos y familiares; y una
publicidad creativa y con valores.
Agradecemos a todos nuestros suscriptores
las sugerencias que nos han estado enviando; las tenemos en cuenta y han servido para
agilizar y orientar nuestro Informativo.
Hemos ganado experiencia y también
ciertos logros. Vemos, además, que cada vez es mayor el deseo del público por hacer algo
y luchar contra la situación actual de los medios de comunicación. Esto nos motiva a
seguir trabajando.
Es por esto que les animamos a buscar
más suscriptores, pues queremos que sean muchas las personas que se unan de una manera
efectiva a esta campaña por "mejorar la publicidad y los medios de
comunicación".
13. Editorial: Filtros para Internet
El 25 de enero de 1999 el Parlamento
Europeo alentaba al sector informático a "ofrecer medios de filtro y sistemas de
clasificación que permitan a padres y profesores seleccionar los contenidos apropiados
para la educación de los menores a su cargo, y a los adultos decidir a qué contenidos
lícitos desean tener acceso, y que tengan en cuenta la diversidad cultural y
lingüística".
Nosotros, después de haber recibido de
nuestros suscriptores varias consultas sobre el tema, hemos seleccionado dos
"filtros" que pueden contribuir a este fin.
Uno de ellos es cybersitter y se puede
contactar a través de su página web, www.cybersitter.com . Algunos usuarios piensan que
es un filtro muy eficaz para usuario individual.
El otro es optenet, español y también
de gran calidad, tanto para el usuario individual como para colegios y otras entidades. Se
puede acceder a toda la información a través de www.optenet.com .
El uso de los filtros es muy discutido, pero las ventajas superan a los inconvenientes.
Han sido los contenidos de la red los que han obligado a usar este sistema de defensa que
facilita la selección de lo que consideramos conveniente para nuestra familia o nuestro
colegio.
14. Editorial: Viveza criolla
Los
peruanos somos famosos por nuestra conocida “viveza criolla” pero aunque parezca
mentira ésta constituye uno de nuestros grandes frenos para crecer como país. Se la
tiene como una manifestación de inteligencia pero en realidad es un “mal uso”
de esa facultad humana, pues las consecuencias negativas que trae consigo son
innumerables.
El
“vivo” obtiene un beneficio inmediato como fruto de su acción (se pasa un
semáforo rojo y llega antes a donde quiere llegar, no paga en un transporte público,
compra con una moneda falsa, se cuela en una fila de personas, vende mercadería
adulterada, ...etc). Podríamos citar muchísima formas de esta lacra social.
El
vivo se cree listo, astuto ...y piensa que en la vida todo le va a ir bien; y que en esta
sociedad hay que ser vivo –mosca como dicen–, para
triunfar.
El
vivo quiere conseguir sin trabajar; usa la mentira y el engaño; y –en muchos
casos– estafa (roba) para tener lo que quiere.
¿No
les parece que seguimos con el mismo lastre que nuestros antepasados? Con razón se
insistía en el AMA SUA, AMA LLULLA Y AMA QUELLA; NO ROBES, NO MIENTAS Y NO SEAS OCIOSO.
Algunos
de nuestros programas televisivos siguen transmitiendo estos antivalores hundiéndonos en
un subdesarrollo cívico del que no conseguimos salir. Claros ejemplos son la serie
“1000 Oficios”, cuyo argumento está basado principalmente en esta
característica, en programas cómicos (Risas de América) cuyos sketchs se basan
en hacer aparecer como tontos a aquellos que son honestos o respetuosos, en programas de
entretenimiento (La Alegría del Mediodía) donde los concursantes hacen gala de esta
característica, en entrevistas (Magaly TV) y concursos de dinero (La casa de Gisella)
donde ganan los más vivos o los que tengan menos escrúpulos.
Ya
es hora de darnos cuenta de que la viveza criolla nos ancla en el subdesarrollo. Usemos la
inteligencia para crear, servir, construir,....y no sólo para buscar el beneficio propio
e inmediato.
15. Editorial: Las mediciones de audiencia
Siempre nos hemos preguntado sobre la forma
como se llevan a cabo las mediciones del rating o sintonía de los programas de
televisión. Es un tema que, por sus repercusiones comerciales, ha interesado desde hace
ya muchos años.
En la actualidad la realización de estas
mediciones está en manos de un escaso número de transnacionales (multinacionales) de
considerable envergadura.
En Europa están presentes: Taylor Nelson
Sofres, fruto de la unión –en 1997–del grupo
francés Sofres y el británico Taylor Nelson AGB; GfK, especializada en estudios de
mercado, de origen alemán; y AGB con sede en Suiza.
En Estados Unidos y Canadá, la empresa
estrella es Nielsen, fundada en 1923 por Arthur C. Nielsen y fue la primera que puso en
marcha el “audímetro”, allá por la década de 1940.
En Iberoamérica quien lidera las mediciones
es IBOPE, empresa creada en 1942 en Brasil y que, desde 1988, se extiende por todo el
continente.
La audiometría es la ciencia que estudia
las mediciones y utiliza las más avanzadas técnicas de investigación. La audiometría
basa su investigación en un panel de hogares representativos de la población y provistos
de aparatos electrónicos de medición automática de la audiencia: los audímetros. En
los hogares de la muestra seleccionada se instalan los audímetros, que controlan
la actividad del televisor.
La relación entre el hogar y el audímetro
se realiza mediante un mando a distancia. A cada persona se le asigna una letra o número
en un botón que debe pulsar cada vez que enciende o apaga el televisor, o cada vez que
entra a ver o deja de ver televisión. Un diálogo a través
del display del audímetro se encarga de preguntar al invitado su edad y su sexo.
Durante las 24 horas del día el audímetro
registra todos los cambios que se han ido produciendo en los distintos televisores del
hogar, hasta que cada madrugada recibe la llamada del ordenador central y vuelca toda la
información almacenada.
La importancia y trascendencia que se deriva
de los datos de audiencia de televisión para toda la industria y el sector publicitario
es de tal envergadura que las empresas más serias adoptan, en principio, todos los
mecanismos de Control para garantizar al mercado la calidad y transparencia de los datos.
Desearíamos que en
nuestro medio se hicieran las cosas correctamente y que IBOPE diera a conocer con claridad
su forma de actuación: número y calidad de los audímetros, empresas que ejercen el
control, ...etc. Cuando se han tratado estos temas en los medios de comunicación nunca se
ha llegado a conocer toda la verdad.
Sin embargo, nos
ha sorprendido gratamente la noticia aparecida en ANDA NEWS (Setiembre-Octubre
2002). Ésta dice lo siguiente: “En reunión de Junta Directiva de CUSEA (Consejo de
Usuarios de Estudios de Audiometría) celebrada el 11 de setiembre se tomó el
acuerdo unánime de realizar la auditoría a IBOPE TIME, empresa encargada de la medición
del rating en el país”. Esperamos que la
empresa encargada de realizar este trabajo (Ernst & Young) lo lleve a cabo con la
seriedad necesaria y nos dé a todos (empresarios, televidentes y medios de comunicación)
la confianza que pedimos.
16. Editorial: ¿Quién es responsable?
Al escuchar las declaraciones de ciertos
personajes vinculados con los medios de comunicación o de quienes los financian, nos da
la impresión de que la televisión, la radio y las propagandas comerciales difunden todo
tipo de valores.
Pero cuando vamos por las calles o
prendemos el televisor nos encontramos con todo lo contrario. Son raros los programas que
nos hacen exclamar: ¡Qué bueno! o ¡Por fin dan algo que vale la pena!
Se nos hace creer que todos tienen la mejor buena voluntad, que quieren una televisión
limpia y familiar; que ya no quieren más televisión basura. Pero todo sigue igual o
peor.
Se sientan en la misma mesa y dialogan
representantes de la ANDA, de las empresas publicitarias y de los medios de comunicación
y nos dicen que se han puesto de acuerdo para mejorar la programación. Todos reconocen
que hay que cambiar y que es el momento de hacerlo, PERO NADIE LO HACE. ¿Ustedes creen
que el Sr. Beto Ortiz quiere una televisión familiar? Pues estaba en una mesa redonda con
representantes de ANDA y todos estaban de acuerdo en la Protección del Menor.
No dudamos que muchas de estas personas
actúan con buena voluntad, pero tampoco dudamos que otras van en el sentido totalmente
contrario y no pretenden cambiar.
Si todos actuaran con la mejor buena
voluntad y pretendieran mejorar los medios de comunicación, YA LO HABRÍAN LOGRADO.
¿Quiénes son los responsables de que no
se observe el horario de protección del menor y de que no se extienda una o dos horas
más? ¿Y que sigan en pantalla programas como La Casa de Gisela, La alegría del
mediodía, Risas de América, Magaly TV, Dios nos libre de Beto Ortiz,...etc.? Los
responsables son alguna de las personas vinculadas al proceso editorial de los medios de
comunicación y que buscan mejorar sus ingresos sin importarles los efectos negativos que
se puedan producir en las personas.
Es por eso que -sin ser ingenuos- debemos
identificar a aquellos que actúan de esta manera e intentar neutralizarlos con claridad y
firmeza. TENEMOS EN NUESTRAS MANOS LA POSIBILIDAD DE LOGRARLO. ¿Cómo? Escribiendo a los
medios, a las empresas auspiciadoras y/o a los periódicos manifestando nuestro
desacuerdo. Al mismo tiempo -siendo consecuentes- dejando de "consumir" los
productos de los auspiciadores de los malos programas y procurando que muchos más hagan
lo mismo.
Por ahora los que mandan son los medios y
quienes los apoyan, pero a la larga los consumidores podremos ganar. Dejaremos de ver,
oír y comprar.
17. Editorial: El MORBO - Una enfermedad
Es frecuente escuchar las palabras morbo
y morboso, pero quizás no sepamos lo que significan exactamente.
El origen de ese término es la palabra
latina morbus, que significa enfermedad, vicio o pasión. Se trata de un desorden afectivo
que puede calificarse de enfermedad.
Podríamos decir que la morbosidad es una
tendencia desordenada de la persona que la lleva a buscar el placer en cosas o escenas de
violencia, sexo explícito, intimidad ajena, ...etc.
Como es de suponer esa tendencia va
calando en la persona y crea un hábito que llega a convertirse en una verdadera
"adicción" u "obsesión".
Las personas adultas, al igual que las
jóvenes, pueden caer en este tipo de adicciones morbosas, pero los niños y jóvenes son
siempre más influenciables.
Casi todos los medios de comunicación de
la mayoría de países recurren de forma consciente a las escenas o programas morbosos,
pues saben que la curiosidad de sus usuarios los mantiene interesados en todos estos
temas.
El morbo quita sensibilidad y humanismo,
llegando en algunos casos a embrutecer.
A continuación enumeramos algunos
programas con contenido morboso que aparecen en nuestra televisión:
Talkshows: "Mónica" (canal 5
) donde se destapa la vida ajena con toda tranquilidad.
Reality shows: "La Casa de
Gisela" (canal 2) se fomenta y premia el escándalo, la falta de respeto a las
personas, el mal gusto y la vulgaridad.
Noticieros: "Buenos Días
Perú" (canal 5), con reportajes sobre accidentes, asesinatos, suicidios, ...etc. con
descripciones y entrevistas que parecen regodearse en el dolor ajeno. ¡Qué distintos los
reportajes del 11 de septiembre de la TV norteamericana, reales pero respetuosos!
Magazines: "Magaly TeVe"
(canal 9), "Panorama" (algunas secuencias) (canal 5), "La noche es
virgen" (Canal 5) resaltan las debilidades humanas para mostrarlas a todos los
televidentes con las excusas que siempre dan: "son cosas reales", "están
trampeando" y otras por el estilo.
Programas de Entretenimiento: "La
Alegría del Mediodía" (canal 5), "Risas de América" (canal 4). Se
presentan desnudos, tocamientos, juegos sensuales, burlas, invasión a la intimidad, falta
de respeto a la dignidad de las personas, etc. En "Ritmo de los Sábados" (canal
13) hay un excesivo exhibicionismo de sus bailarinas en brevísimos trajes.
"Dragon Ball Z" (Canal 4,
lunes a viernes 9:30 AM). Y otros dibujos animados donde la violencia se muestra de forma
tan normal que los niños llegan a contagiarse de tal forma que se siembra en ellos la
semilla del maltrato, del abuso y hasta de la delincuencia y el crimen.
Una especialista en temas de criminalidad
(Jean Chazal, La infancia delincuente) nos advierte:
"No se podrá negar que la imagen cinematográfica, televisiva y de los cómics es
para el niño especialmente sugestiva. Es en sí un estimulo poderoso, ya que está al
alcance de todos estos niños.
Se dice que el joven aprende ante la
pantalla y los dibujos animados las técnicas del crimen; también que algunas imágenes
excitan en él la agresividad o una sexualidad creciente. Muchos de estos muchachos se ven
inmersos en un mundo cinematográfico y televisivo lleno de imágenes agresivas y de
sexualidad, de morbosidad malsana, en las que dominan escenas de violencia, torturas,
raptos y secuestros, con superhombres que todo lo consiguen, que triunfan ante cualquier
obstáculo. Esto hace que el joven se sienta identificado con ciertos personajes de la
pantalla, aquellos que están al margen de la sociedad pero que son simpáticos por algún
motivo".
Si no queremos que la morbosidad invada
nuestros hogares tendremos que adoptar una conducta decidida, especialmente en los tres
meses de vacaciones escolares, donde nuestros hijos ven hasta 4 o 5 horas de televisión
diarias.
Además de seguir escribiendo a los
medios y a sus auspiciadores, podemos implementar otras medidas muy eficaces: ver la
televisión con nuestros hijos, seleccionar horarios y programas, y organizar para ellos
otras actividades que desarrollan mucho mejor su personalidad (deportes, música, juegos,
lecturas, ...etc.). Nos exigirá más dedicación, pero todo esfuerzo es poco si se trata
de nuestros hijos.
18. Editorial: El sentido de la Navidad
Probablemente todos nuestros lectores,
por ser personas reflexivas, cuando llega la Navidad se hacen la siguiente pregunta:
¿Qué estamos celebrando? Si no lo sabemos bien y buscamos información en la calle
(publicidad, radio y televisión), nos encontraremos con la "fiesta consumista por
excelencia".
Cuando el exceso de consumo domina sobre
los demás aspectos de la vida humana, se corre el peligro de banalizar hasta lo más
sagrado.
El consumo en sí mismo es bueno, la
alegría de una celebración también lo es, el poder hacerlo con un grupo de amigos
aumenta la amistad. Pero lo grave del caso no es todo esto sino la exageración, la falta
de medida y el desorden en el valor de las cosas.
Nos da alegría a los cristianos el que
la celebración de la Navidad se haya extendido por casi todo el mundo. No nos desagrada
el que en países no cristianos aprovechen nuestra fiesta para estrechar los lazos
familiares. Nos disgusta, sin embargo, que en países cristianos como el nuestro, todo se
centre en los regalos y la reunión familiar, con cena incluida.
Desearíamos que todos nos esforzáramos
por recuperar el sentido original de la fiesta -aniversario del Nacimiento de Cristo- y de
todas aquellas costumbres que siempre nos han acercado a Jesús y a su mensaje.
Los medios de comunicación tienen un
poder inmenso para orientar a millones de personas. En este sentido, nos gustaría que no
sólo en Navidad se exalten la unidad familiar y los valores.
Quizás todos nosotros, con ingenio y
yendo un poco "contra corriente", podamos contribuir al restablecimiento de una
Navidad auténticamente cristiana.
Mencionamos algunos consejos:
1. Coloquemos el Nacimiento en un lugar
preferencial de nuestro hogar. También el Árbol es un símbolo cristiano.
2. Pongamos la Misa de Navidad en el centro de todas las celebraciones.
3. Hagámonos unos regalos "simbólicos", que son expresión del afecto que nos
tenemos.
4. Procuremos de alguna manera contribuir a la celebración navideña de nuestros hermanos
más necesitados.
5. Y cenemos o almorcemos juntos -toda la familia- siguiendo una tradición que viene del
pueblo judío; que Jesús asumió y los cristianos mantenemos como una costumbre
milenaria.
De esta manera nos aseguraremos de celebrar adecuadamente la Navidad.
19. Editorial: "Opción TV"
Hace casi un mes apareció en un
periódico local la siguiente noticia: "Los directivos de cinco importantes medios de
comunicación lanzaron una campaña para mejorar el contenido de la televisión
nacional".
Era una gran noticia, sobre todo por sus
dos componentes:
1. Se habían puesto de acuerdo los directivos de cinco canales.
2. Buscaban mejorar el contenido de la TV nacional.
"El principio básico -dijeron- para
lograr esa mejora es la 'autorregulación' y por eso vamos a exigir una ley para
conquistar el futuro y no para castigar el pasado".
"Se indicará si ese espacio es apto
para toda la familia, para mayores de catorce años o para mayores de dieciocho años. Y
al mismo tiempo saldrá una luz verde, amarilla o roja respectivamente. Es decir,
tendremos nuestro propio semáforo". Hasta aquí la noticia.
Hemos esperado tres semanas para analizar
las ventajas de ese sistema, y nos hemos dado cuenta de que no sólo no las tiene sino que
"toda la programación sigue igual". La única diferencia es que ahora aparece
clasificada.
Lo curioso del caso es que dicha
calificación la hacen los mismos canales sobre sus propios programas. Caemos otra vez en
el ser "juez y parte". El ente calificador tiene que ser independiente, sino no
hay objetividad.
Los ciudadanos comunes y corrientes
deberíamos poder acudir a alguna entidad que nos defienda de la agresividad de ciertos
programas al igual que acudimos al poder judicial o a la policía ante ciertas
agresividades.
Los canales siempre pregonan la
"libertad de expresión y de opinión" irrestricta. Si se les habla de la
necesidad de un ente regulador con capacidad coactiva, ponen el grito en el cielo. Son
"intocables".
Si los padres de familia intervinieran en la calificación de los programas, el semáforo
sería muy diferente.
La solución está en:
Mejorar realmente la programación,
dejando de lado toda una serie de programas que el común de los televidentes calificamos
como "basura".
Respetar el Horario de Protección del
Menor.
Crear un ente independiente, integrado
por personas sin intereses económicos, con verdadera preocupación educativa, con
criterio éticos y con capacidad para calificar los programas.
Exigir la Promulgación de una Ley de
Radio y Televisión que "de verdad" asegure unos medios de comunicación
familiares.
20. Editorial: Los niños y la televisión
"El niño, por su falta de madurez
física y mental, necesita protección y cuidado especiales, incluso la debida protección
legal, tanto antes como después del nacimiento,.....la humanidad debe al niño lo mejor
que puede darle...El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales
deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las
autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho." (ONU.
Declaración de los Derechos del niño)
Algunas características de la niñez
El niño es curioso. Para él todo es
nuevo, interesante y atractivo. Pregunta y quiere conocerlo todo. Precisamente por esa
apertura al mundo que le rodea, es tan influenciable e impresionable. De ahí que se guíe
siempre en su conducta por modelos de los cuales copia sus gustos, inclinaciones,
comportamientos, ...etc.
La capacidad de imitar es tan
importante en los niños, que es la base de todo su aprendizaje. El niño no sólo ve sino
que desea poner en práctica lo que ve.
El niño es incapaz de diferenciar
claramente la realidad de la fantasía y, por lo tanto, incapaz de discernir entre lo que
es verdadero o no dentro del contenido de la TV.
Capacidad de atención. Se estima que
los menores de 10 años prestan atención a menos de la mitad del tiempo total de clases,
y apenas 27% del tiempo permanecen en casa, en presencia más o menos directa de sus
padres, mientras que prestan atención a cerca del 95% del tiempo que ocupan en ver la TV.
La familia y el colegio están en clara desventaja.
Vulnerabilidad: el niño es la persona
más afectada y vulnerable ante la TV.
Reflexiones
Teniendo en cuenta estas
características, la Declaración de los Derechos del Niño y la experiencia de
especialistas y padres de familia, surgen una serie de afirmaciones y reflexiones que
queremos compartir con ustedes; y que -con seguridad- serán motivo de compromisos y
decisiones.
La TV es un medio que, "bien
empleado", puede ayudar a los niños desde sus primeros años. A través de programas
adecuados se enriquece su lenguaje y, como consecuencia, su escritura y lectura.
El ambiente familiar es el medio en el
cual el niño aprende un modo de hablar, de comportarse y de pensar. En ningún caso la
televisión puede sustituir esa enseñanza recibida en casa.
Los modelos de la TV se presentan a los
niños como ideales . Gracias a esos héroes prefabricados, el niño termina descartando
"los héroes reales" que le ofrece su ambiente familiar o escolar. Podemos
remediarlo averiguando cuáles son; y, si son positivos, apoyémonos en ellos para
ayudarles a vivir los valores que enseñan. Si encontramos antivalores o malos ejemplos,
estudiemos la manera de suprimir esa influencia proponiéndoles otros más dignos de
imitar.
La TV no favorece la creatividad
infantil. Un grupo de sicólogos holandeses daba tres posibles explicaciones: 1) Las
imágenes televisadas tienden a fijarse en la memoria, bloqueando las producidas por la
imaginación. 2) Los programas violentos aumentan la agitación a costa de la reflexión.
3) Ver la TV en exceso absorbe tiempo que se podría emplear en actividades más
creativas.
El exceso de TV en el desarrollo de los
niños aumenta: 1) La tendencia a la agresividad (gritos, peleas y pataletas). 2) El
aislamiento (falta de sociabilidad) y aburrimiento. 3) La pasividad y dificultad en las
labores que exigen esfuerzo. 4) La falta de interés por otras formas de aprovechar el
tiempo.
Soluciones y consejos
1. La TV-dosificando su intensidad horaria y controlando sus contenidos- puede ser de gran
ayuda para la educación de muchos aspectos de la personalidad de los niños.
2. El recurso a los medios audiovisuales, a través de dibujos animados, relatos y
dramatizaciones, es un medio muy aconsejado para inculcar en los niños valores humanos y
éticos (amistad, generosidad, colaboración, etc.), además de estimular la imaginación
y de afianzarles en algunos conceptos que les facilitarán el aprendizaje escolar.
3. Actuar a tiempo. En los casos en que sea necesario cortar -por tratarse de algo
claramente inadecuado- lo más recomendable es hacerlo sin violencias y con la
explicación del caso, de acuerdo con la edad del hijo. Los programas con escenas
sangrientas, terroríficas o que puedan causar turbación en el niño, convendrá
evitarlas siempre. Si ya las han visto, quitarles importancia y decirles que todo es
truco...
Todos somos responsables
Los padres tienen la más grave
responsabilidad, pues en ellos recae en primer lugar y directamente la responsabilidad de
todo lo que vean sus hijos.
También es responsabilidad de los
canales de TV emitir en horarios adecuados los diferentes programas, pensando sobre todo
en el bien de los niños y no sólo en sus intereses económicos. La selección
irresponsable de horarios significa en sí misma, una grave violación al derecho de los
niños a recibir cuidados especiales de toda la sociedad.
No basta con afirmar -como dicen algunos-
que los padres de familia tienen la responsabilidad de lo que se ve o no en casa. Tampoco
es suficiente advertir en la pantalla que se inicia el horario de adultos.
Deben ser realistas y pensar en el bien
de los niños.
21. Editorial: Medios ... ¿de qué?
Siempre que hablamos de "los
medios" nos referimos a los "Medios de Comunicación"; y eso deberían ser.
Medios para que todas las personas nos conociéramos más y conociéramos también muchas
más cosas. De esta manera se contribuiría a enriquecer al ser humano. Los medios han
venido con el progreso de la tecnología, y ésta debe estar al servicio del hombre.
Con el tiempo estos medios de
comunicación han ampliado sus "servicios". Ahora son medios de información, de
entretenimiento y de cultura. Pero siempre al servicio del hombre.
Pero si al principio estas finalidades se
tenían en cuenta, hoy en día han entrado otras finalidades y podemos hablar de
"medios de ganar dinero", "de conseguir poder" y de otros intereses
que están por encima de la información veraz, del sano entretenimiento y de la verdadera
cultura. ¡Qué lástima!
Es muy difícil mantener medios de
comunicación que cumplan los tres objetivos antes enunciados.
Quizás puedan lograrlo empresas
vinculadas con el gobierno y otras que -con verdadera calidad- sepan ganar la audiencia
sin recurrir a métodos que van en contra de la verdadera información, del
entretenimiento que dignifica a la persona y que busquen la cultura...
Cuando se pone en primer lugar el dinero,
que es lo más frecuente, ya no interesa la forma de entretenimiento.... No se busca el
bien de la persona sino la audiencia y, por consiguiente, la venta de más productos....
Estamos logrando una gran extensión y
por tanto influencia de los medios, pero ¿A costa de qué?
No se debe perder nunca de vista que los
medios deben ser servicio, al igual que lo son, o deberían serlo las autoridades
(civiles, militares, políticas, ...etc.).
Un ejemplo muy actual es el apoyo de los
medios a las campañas de la Policía de Tránsito.
22. Editorial: Cualidades de un buen noticiero
Como su nombre lo indica, estos espacios
televisivos pretenden "dar noticias". Suelen llamarse también "servicios
informativos". Casi todas las televisoras de señal abierta los tienen. Su calidad es
muy variada debido a diferentes factores: presupuesto, tipo de audiencia, ideología,
...etc.
Los noticieros no son programas de
entretenimiento, ni de cultura, pero deben culturizar. Son instrumentos que bien o mal
manejados pueden ayudar a mejorar o a empeorar el país.
No se trata de informar por informar ni
de vender un producto comercial; tampoco de aumentar el rating con noticias
sensacionalistas. Aquí no deberían entrar las leyes del marketing. Si se quiere aumentar
el rating, hay que hacerlo en base a calidad informativa. Es más difícil, pero el buen
periodismo lo hace así.
Creemos que una enumeración de
cualidades que deberían -según nuestro criterio- tener los noticieros, podrá ayudar a
nuestros suscriptores a "ser críticos" ante los noticieros que nos ofrece
nuestra televisión.
1. Ser equilibrado y proporcionado. No
sólo en cuanto a las noticias sino también en cuanto a la duración de las mismas y a la
del noticiero en total.
2. Tener siempre presente el fin que se busca y el público a quien se dirige.
3. Ser veraz. No se puede acusar sólo con indicios o suposiciones. El ser humano merece
respeto y no tenemos derecho a prejuzgar -y menos a calumniar- a nadie.
4. Respetar la intimidad: no usar cámaras ocultas.
5. Tener contenido y elevar el nivel cultural del televidente, sin llegar a ser un
programa cultural.
6. Eliminar el morbo, aunque éste siempre vende (ver Editorial "El morbo, una
enfermedad" en www.valoreshumanos.info , Informativo nº 17). Dar las noticias sobre
hechos violentos -accidentes, suicidios, asesinatos, escándalos... etc.- sin
sensacionalismos, añadiendo racionalidad, para tener la capacidad de analizarlas con
objetividad. Estas noticias han de ser relevantes y deben acompañarse siempre de
comentarios adecuados. Todos sabemos que las noticias sobre suicidios y afines, engendran
más hechos semejantes. Si se da mucha información violenta, al final ésta se banaliza.
En esto podríamos imitar a los noticieros norteamericanos que tratan los temas
desagradables sin morbosidad y respetando al televidente.
7. No limitar las noticias nacionales a accidentes, incendios, violaciones, suicidios,
pobreza, enfermedades, ... ¡Hay que dar noticias positivas!
8. Al dar la información internacional se debe ayudar al televidente a abrirse al mundo.
A veces convendrá invitar a algún comentarista para que ilustre con claridad sobre un
tema determinado. Hemos de ayudar a nuestros conciudadanos a no tener "mentalidad de
pueblo". Las noticias internacionales ayudan a salir de nuestro pequeño mundo,
siempre que sean noticias de interés (política, problemas sociales, economía, ...etc.).
Es verdad que este tipo de noticias son caras y es posible que nuestros noticieros no
estén en condiciones de comprarlas por falta de medios económicos. Pero como todos
sabemos, un buen noticiero atrae buenos auspiciadores.
9. Hay que tratar de deporte, pero con brevedad y variedad (información polideportiva).
Hay otros espacios televisivos donde estas noticias podrán desarrollarse ("Planeta
Deporte" de TNP, "El deportivo" de ATV y varios espacios de Red Global).
10. Complementar los noticieros con reportajes bien elaborados. Esta sección puede tener
una duración de hasta 15 o 20 minutos. Los reportajes han de ilustrar, enriquecer, ayudar
y animar; evitando todo tipo de sensacionalismo que deforma la verdad. No se deben
transmitir reportajes por el sólo hecho de llamar la atención o escandalizar
(fotografías de desnudos, calendarios de vedettes, stripers, prostitución ...etc.).
Sugerimos algunos temas: consumo, sociedad, sanidad, educación, sucesos históricos,
personajes de relieve, familia ...etc.
11. La ayuda social debería exponerse de otra manera, sin explotar la desgracia ni
provocar la lástima de los televidentes. La necesidad de la gente debería ser tratada
con dignidad y mesura.
Son muy interesantes las declaraciones de Alfredo Urdaci, director de Servicios
Informativos de Televisión Española (TVE), teniendo en cuenta que su noticiero principal
tiene una sintonía de 4 millones de personas. Entre otras cosas dice lo siguiente:
"Nunca emitimos ninguna imagen tomada por cámara oculta. En los temas sociales, de
educación, malos tratos, queremos aportar algo positivo, constructivo, pedagógico"
"A mí no me gustan los programas que incitan a la exhibición de lo íntimo: los
eliminaría todos, ya que terminan convirtiendo en normal lo que es excepción, incluso
anormal".
"El periodismo informativo (contaminación perniciosa de CNN) que se basa en estar en
el sitio del suceso, con grandes despliegues, pero que prácticamente te dice lo que tu ya
sabes en la redacción. Envían la información en directo, y es más espectacular, pero
no aportan nada".
(dirigiéndose a los televidentes) "Les pediría que no pierdan el sentido crítico,
que vean televisión y que exijan calidad, que no se queden con las primeras impresiones o
con la espuma de las cosas".
23. Editorial: Rating, zapping, grazzing, .
Desde hace unos años, aparecen en los
medios de comunicación y, especialmente, en los vinculados con la televisión, palabras
importadas de USA, que tienen todas ellas unos significados precisos. Si nos queremos
adentrar en el mundo televisivo vale la pena que sepamos los significados exactos de cada
una de ellas, pues en algunos casos lo que se cree comúnmente es bastante diferente de la
realidad.
De todas esas palabras las más comunes son el zapping y el rating; las otras se usan con
menos frecuencia. Empecemos por el rating y el share, pues es muy fácil confundirse.
Rating: es el porcentaje de personas (u
hogares) que visionan un programa televisivo respecto al universo total de habitantes (u
hogares) de un país (o región)
Share: es el porcentaje de personas (u
hogares) que visionan un programa pero en relación al total de habitantes (u hogares) en
los que se está viendo televisión en este momento.
Las otras palabras que se manejan en el
argot televisivo son las siguientes:
Zapping: significa la acción de ir
cambiando de canal televisivo sin un motivo especial. Originalmente indicaba la acción de
cambiar de canal cuando aparecía publicidad.
Flipping: es el cambio inconsciente de
canal durante el curso de un programa.
Grazzing: se cambia constantemente de
un canal a otro con el fin de ver varios programas a la vez (es un acto totalmente
voluntario).
Switch-hitting: es el seguimiento de
dos o más programas a la vez pero de forma inconsciente (es un acto involuntario).
Zipping: se da en el visionado de los
videos. Consiste en acelerar la visión de las imágenes de los videos grabados por uno
mismo para evitar los comerciales.
Tracking: es hacer un recorrido
ordenado por los diferentes canales al conectar el televisor.
Tal vez el significado de estos conceptos
no nos haya enriquecido culturalmente, pero sí es cierto que cuando algún amigo los
mencione, podremos demostrar que estamos al día en terminología televisiva.
24. Editorial: La importancia de las minorías
Todas las personas somos iguales en
dignidad, pero no en gustos ni en cultura. Esa diferencia, lejos de ser un obstáculo,
enriquece la vida de los hombres.
Existe la tentación de uniformizar. La
política -sobre todo las dictaduras o los partidos únicos-, la moda, el marketing,
buscan emparejar las ideas, los gustos y las necesidades. Desde su punto de vista es
lógico, pero esa forma de actuar anula los talentos, la creatividad, las posibilidades de
un país.
Si uniformizamos los gustos en temas
gastronómicos, en modelos de ropa o en programas de televisión, será todo más
sencillo. Además, sabiendo un poco de sicología y conociendo la composición de una
determinada sociedad, es muy fácil contentar a las mayorías y sacar de ello un beneficio
económico.
Pero ¿qué ocurre con las minorías?:
los que piensan diferente, los que tienen gustos no mayoritarios (en películas, deportes,
entretenimiento...), los que quieren salir de la "masa". Esas minorías no son
unos cuantos miles de personas sino unos cientos de miles o algún millón. Pero, en
proporción, son una minoría. Por ejemplo, son minorías los que no gustan del fútbol,
los que disfrutan con el humor agudo pero fino, los que prefieren una buena obra de teatro
a un talk show, los que quieren un noticiero que analice los temas y que evite la
morbosidad, los que quieren una televisión realmente familiar, ...etc. Esas minorías son
las que contribuyen a elevar el nivel de un país, y hay que cultivarlas.
Esas minorías son las que han acuñado
el término "televisión basura", porque se dan cuenta de que cierta televisión
no enriquece ni alimenta la mente humana sino que la anula o la llena de antivalores.
Algunos directivos de canales televisivos no se cansan de repetir que son defensores de
los valores. A lo mejor lo intentan, pero no terminan de lograrlo.
¿Qué valores transmiten programas como
"Magaly Teve", "Risas de América", "Ritmo de los sábados",
"La casa de Gisela"...... O la publicidad que asegura que "la diversión
nunca termina..." (termina en el hospital o en el cementerio).
Quizás la gran mayoría no se da cuenta
porque ya está "conquistada", "uniformizada", "masificada",
"obediente"; pero todavía existen personas que se dan cuenta de todo ese
engaño. Son aquellos que saben que la única forma de actuar que les queda es
"navegar contra corriente".
No queremos ofender a nadie sino llamar
la atención para que no nos traten como masa informe. Somos personas con dignidad y
merecemos algo mejor que eleve nuestra cultura, nuestros gustos, nuestras costumbres,
nuestra educación, ...etc.
"Nunca dudes que un grupo pequeño
de ciudadanos reflexivos y comprometidos puede cambiar el mundo" (Margaret Mead).
Éste es precisamente el propósito de
"Valores Humanos".
25. Editorial: Violencia Televisiva
Ante los últimos acontecimientos de la
guerra de Irak, con la consiguiente "trivialización de la violencia", nos hemos
planteado hacer algunas reflexiones sobre este tema, llamando la atención sobre la
influencia de las escenas violentas en los televidentes.
Desde un principio hay que establecer una
diferencia: no es lo mismo un televidente adulto que un niño o un adolescente; ni tampoco
una persona con cierto nivel intelectual que otra sin formación; ni una persona que tiene
un temperamento violento que otra que es más bien tranquila; ni una que tiene influencias
violentas en el ambiente en el que vive que otra que se desenvuelve en un lugar pacífico.
Como se ve, se trata de un tema complejo.
No se puede acusar a la TV como si fuera la causa de la mayor parte de las acciones
violentas que se producen en la sociedad, pero sí está comprobado que la violencia
televisiva tiene una gran parte de responsabilidad.
La influencia de la violencia en los
niños
La Academia Americana de Pediatría ha
aceptado la existencia causal entre presencia de violencia en los medios de comunicación
y la conducta agresiva de algunos niños. Aún sin estar establecida la correlación
inmediata entre actos violentos y escenas similares emitidas por televisión, parece estar
fuera de duda que la visión de miles de asesinatos, violaciones, etc., desensibilizan al
espectador frente a la violencia y generar la aceptación de vivir en un mundo violento.
Los casos de violencia por mimetismo parecen tener su causa en la confusión de lo virtual
con lo real, en la incapacidad de distinguir entre la lógica y la realidad, con un
análisis ético poco objetivo y como si siguieran la lógica interna de un guión, con
excesiva descripción de imágenes.
La pedagoga Mar Sánchez Marchori, en
declaraciones a Zenit, manifestó que el exceso de información bélica puede perjudicar a
los menores. No se trata de ocultar la verdad, pero sí de adaptarla a la edad y
circunstancias de los niños. Las situaciones dramáticas como la guerra "pueden
aprovecharse para educar en valores como la solidaridad, la justicia, el diálogo, la paz,
el perdón, la aceptación, el autodominio y el amor a los demás".
El impacto de la violencia televisiva
puede ser evidente de inmediato en el comportamiento del niño o puede surgir años más
tarde y la gente joven puede verse afectada aún cuando la atmósfera familiar no muestre
tendencias violentas.
Algunas consecuencias de la violencia
televisiva en los niños
Volverse "inmunes" al horror
de la violencia;
Aceptar gradualmente la violencia como
un medio para resolver problemas ("hay que matarlos a todos", "yo los
mataría"... son expresiones de niños ante acciones delincuenciales);
Imitar la violencia que observan en la
televisión;
Identificarse con ciertos caracteres;
ya sean víctimas o agresores.
Consejos a los padres de familia
Prestar atención a los programas que
ven los niños y acompañarles en algunos de ellos, especialmente cuando son menores de 10
años. Antes de esa edad hay que darles poca información; y a los que la superen, la
indispensable.
No dar su aprobación a los episodios
violentos frente a sus hijos, enfatizando que tal comportamiento no es la mejor manera de
resolver un problema. Hablarles de la importancia del diálogo.
Limitar la visión de escenas bélicas.
Aprovechar este tipo de situaciones
para educar en valores.
Tener en cuenta la manera de ser propia
del niño: su tendencia a exagerar los acontecimientos nuevos, su sensibilidad ante hechos
violentos o de terror, etc.
Pautas éticas
"Entre el principio de libertad de expresión y el principio de protección a los
menores debe prevalecer el derecho de los niños" (Informe Kriegel sobre la violencia
en la televisión para el ministerio de Cultura de Francia)
En resumen: como adultos y, en muchos
casos, padres de familia o educadores, hemos de tener muy clara la idea de que la guerra
siempre es mala. Y si nos la presentan como un espectáculo, un juego o hasta como un
chiste, tendremos que pedir a los medios de comunicación que informen con más sobriedad
y remarcando en todo momento las consecuencias catastróficas de cualquier guerra. De la
misma manera que se exige mediante ley que "fumar puede ser dañino para su
salud", también se debería exigir que antes de transmitir escenas
"crudas" se advirtiera a los televidentes, o mejor aun no pasarlas.
26. Editorial: El uso de la verdad
Siempre hemos escuchado que "hay que
decir la verdad" y que "tenemos derecho a conocer la verdad". Pero nos
preguntamos: ¿hay límites en estas afirmaciones? Evidentemente sí.
Y es que nos topamos con una serie de
derechos y obligaciones ligados a la intimidad de las personas.
Es frecuente que algunos periodistas con escasa formación ética profesional se sientan
en el derecho de hurgar en las vidas ajenas sin reparar en los medios que utilizan.
Quieren "dar a conocer" la verdad, pues los televidentes, lectores y
radioescuchas "tienen el derecho de conocerla y ellos la obligación de
buscarla".
No se repara en los medios ni en las
personas, pues "algunas noticias venden", se satisface el morbo, aumenta el
rating y el periodista es felicitado -y también recompensado- por su buen reportaje o
informe.
Pero ¿a costa de qué? De la violación
de la intimidad o del secreto profesional.
Por si los periodistas no lo saben, estas
violaciones están penadas por nuestro Código Penal.
Violación de la intimidad
ARTÍCULO 154°.- El que viola la intimidad de la vida personal o familiar ya sea
observando, escuchando o registrando un hecho, palabra, escrito o imagen, valiéndose de
instrumentos, procesos técnicos u otros medios, será reprimido con pena privativa de
libertad no mayor de dos años.
La pena será no menor de uno ni mayor de
tres años y de treinta a ciento veinte días-multa, cuando el agente revela la intimidad
conocida de la manera antes prevista.
Si utiliza algún medio de comunicación
social, la pena privativa de libertad será no menor de dos ni mayor de cuatro años y de
sesenta a ciento ochenta días-multa.
Violación de correspondencia
ARTÍCULO 161°.- El que abre, indebidamente, una carta, un pliego, telegrama, radiograma,
despacho telefónico u otro documento de naturaleza análoga, que no le esté dirigido, o
se apodera indebidamente de alguno de estos documentos, aunque no esté cerrado, será
reprimido con pena privativa de libertad no mayor de dos años y con sesenta a noventa
días-multa.
Publicación indebida de correspondencia
ARTÍCULO 164°.- El que publica, indebidamente, una correspondencia epistolar o
telegráfica, no destinada a la publicidad, aunque le haya sido dirigida, será reprimido,
si el hecho causa algún perjuicio a otro, con limitación de días libres de veinte a
cincuenta y dos jornadas.
Violación del secreto profesional
ARTÍCULO 165°.- El que, teniendo
información por razón de su estado, oficio, empleo, profesión o ministerio, de secretos
cuya publicación pueda causar daño, los revela sin consentimiento del interesado, será
reprimido con pena privativa de libertad no mayor de dos años y con sesenta a ciento
veinte días-multa.
¡Ojalá que la lectura de estos
artículos del Código Penal haga reflexionar a quienes tienen la delicada función de
informar!
27. Editorial: La Intimidad y el Pudor
Son dos palabras conflictivas, pues
mientras unos las defienden otros las atacan como si fueran restos de una mentalidad
anticuada.
Nosotros -respetando la opinión
contraria- creemos que son dos valores humanos que dignifican a la persona y la elevan por
encima de los animales. Éstos no tienen ni intimidad ni necesitan del pudor.
¿Qué es la intimidad?
Cuando hablamos de intimidad nos referimos a ese algo que toda persona considera
"reservado". No se puede mostrar a cualquier persona. Existe intimidad tanto del
cuerpo como del alma y también diversos grados de intimidad. Ello nos obliga a discernir
sobre "a quiénes puedo manifestar mi intimidad". Dos personas pueden ser:
conocidos, amigos, hombres, mujeres, hermanos, enamorados, novios, esposos, etc. Según se
trate de unos u otros, la manifestación de la intimidad será diferente.
El pudor
El Pudor -valor y también virtud- es el que custodia la intimidad. Como hemos dicho, los
animales no tienen intimidad y, por lo tanto, no necesitan del pudor. Los niños pequeños
tampoco necesitan el pudor, pues todavía no ha nacido su intimidad. Poco a poco irá
creciendo según crezca su uso de razón.
Puede suceder que con ciertas costumbres naturistas y exhibicionistas las personas pierdan
el pudor corporal. Será una gran pérdida que difícilmente podrá recuperarse. Esas
personas; probablemente, llegarán al matrimonio sin intimidad para su esposo/a. Pero
también el deseo de hurgar en la intimidad de las vidas ajenas supone una agresión
intolerable.
La intimidad corporal
No se puede olvidar que el hombre, aún siendo racional, tiene instintos como los
animales. Si lo exponemos constantemente a estímulos fuertes, el pudor cederá y la
intimidad se perderá. Deberíamos actuar con sentido común y prudencia, sabiendo que con
ellos mantendremos el dominio de nosotros mismos, que es lo más difícil.
No entendemos por pudor algunas
exageraciones mojigatas que deforman lo que realmente es. Si hemos dicho que pudor es una
virtud, se trata de algo equilibrado y que equilibra a la persona que la posee. Nunca es
una exageración.
Intimidad y medios de comunicación
Es una lástima y un abuso que muchas televisoras incluyan en su programación espacios en
los que casi todo es "utilización de la intimidad" por el solo afán de
aumentar el rating. El recurso fácil para aumentar la audiencia es mostrar intimidades
-del tipo que sean- a todo tipo de personas, que por malicia, ingenuidad, inadvertencia o
curiosidad, ven esos programas.
Consecuencias
Suponiendo que a los adultos no les afectara el conocimiento de esas intimidades -cosa muy
discutible-, existen muchos jóvenes, adolescentes y niños, a los que el conocimiento o
la visión de determinadas escenas o hechos les afectan especialmente. Esto en definitiva
afecta a la sociedad.
Responsabilidad y Coherencia
Creemos que en nuestro medio hay talentos suficientes para hacer buenos programas. Hay que
dar oportunidades y saber esperar. Las mayores audiencias no se consiguen enseguida. Si
destruimos los nuevos talentos porque no triunfan desde el primer día, no conseguiremos
mejorar nuestra televisión.
Algunos dueños, directivos, productores y conductores de programas televisivos declaran
que están a favor de una televisión blanca y familiar, pero a continuación hacen todo
lo contrario. Del mismo modo, con la excusa de que deben poner la publicidad en los
espacios de mayor rating, los auspiciadores se sienten excluidos de su responsabilidad
sobre los "contenidos" de los programas que están apoyando.
Deberían tener claro que sin
auspiciadores no hay programas.
No es cuestión de saber quién es más
culpable -televisoras o auspiciadores- sino de asumir cada uno su propia responsabilidad y
actuar coherentemente. Hace tiempo que el semáforo de ANDA se ha malogrado y que ninguna
autoridad quiere intervenir. Da la impresión que hay un cierto temor a llamar a las cosas
por su nombre y a ganarse críticas por parte de los defensores del libertinaje
televisivo. Ha llegado el momento de que los televidentes exijan una televisión que
aporte valores y que no denigre a las personas.
28. Editorial: Reality Shows"
¿Qué son los Reality Shows?
Son programas televisivos en los que se
muestra la conducta real de un grupo de personas que permanece aislado algunas semanas y
es observado por un gran número de cámaras distribuidas por todos los ambientes. Los
motivos de éstos, el número de participantes y los tipos humanos varían bastante.
Los telespectadores, a través de
llamadas telefónicas, expresan sus opiniones. Son ellos los que deciden la permanencia o
no de los participantes. Ganan los que permanecen hasta el final.
Un poco de historia
Los Reality shows nacieron en Europa a
comienzos de los 90'. Poco después se extendieron por casi todo el mundo. El primero en
aparecer fue "Big Brother" o "Gran Hermano", copiado en muchos
países; en el Perú, "La Casa de Gisela" es -al menos- un intento de copia. En
USA estos programas han revolucionado la televisión con índices de audiencia nunca
vistos. "Joe Millionaire" llegó a tener una sintonía de 40 millones, casi los
41 del Oscar. La final de "The Bachelorette" la vieron 20 millones de personas.
Es decir, que las cadenas de televisión han descubierto un nuevo filón en ese tipo de
programas.
Los contenidos
Aunque hay variedad de Reality Shows, los
que más abundan son los que podríamos llamar "de contenido sexual". En este
tipo de "shows" se da la convergencia de dos tendencias que deforman al ser
humano: la ambición de ser mirado o de exhibir públicamente la propia intimidad; y el
afán morboso de fisgonear en las vidas ajenas. Los ejemplos más palpables son, además
de los ya citados: "La Isla de la Tentación", "Hotel Glamour",
"Married by Americans" y "Spellbound".
Pero también los hay muy entretenidos y
de contenidos más elevados. Algunos ejemplos son: "American Idol",
"Survivors" y "Operación Triunfo" (España).
La ley de la novedad
Para impresionar sensorial y
psíquicamente a los televidentes es necesario ir aumentando gradualmente la dureza de los
temas tratados. Si se mantienen las mismas sensaciones se produce un cierto hastío.
¿Qué nos está pasando?
La mayoría de estos programas,
querámoslo o no, producen graves consecuencias en la sociedad. Las ideas y actitudes que
se ponen de manifiesto muestran, o prometen mostrar, peleas, celos, obscenidades, sexo,
impudor, ociosidad, ...etc.
El premio es el dinero y la fama; por
contraposición, el castigo es la vuelta al anonimato. Los que premian y castigan son (al
menos así se les hace creer) los televidentes que votan a quien mantener y a quien echar.
Se trata de ser astutos y serruchar el piso a los demás participantes pero mostrando
espíritu de equipo y cierta simpatía para ganarse el favor del público. Es el reino de
la hipocresía disfrazada de "rivalidad".
A modo de conclusión
¿Por qué nos dedicamos generalmente a
imitar lo malo en vez de lo bueno? Si no tenemos suficiente iniciativa para producir algo
original y de calidad, dediquémonos a buscar modelos que eleven la dignidad humana y que
transmitan valores.
29. Editorial: La manipulación televisiva
¿Qué significa manipular?
La manipulación es una forma de
influencia indirecta, oculta y engañosa, para servirse de las personas con el objetivo de
conseguir nuestros propios fines. Para que se dé una verdadera manipulación es necesaria
la intención oculta de influir en otro sin que éste se dé cuenta. La televisión es uno
de los medios de comunicación que manipula con más frecuencia, debido, en gran parte, a
la actitud pasiva que adopta el televidente.
¿Cómo manipula la televisión?
La televisión muestra un mundo diferente
del real, en el cual distorsiona la realidad. Lo entenderemos mejor con una serie de
ejemplos que, siendo muchos, son todavía una muestra incompleta.
Los noticieros en su afán de conseguir
rating abusan del sensacionalismo y dan las noticias sin los análisis necesarios. Se
sacrifica necesariamente la honestidad y el profesionalismo que deberían tener.
En ciertas series y telenovelas se
difunden prejuicios sociales, raciales y culturales y se plantean de forma sentimental los
grandes problemas de la vida, "resolviéndolos" sin ninguna seriedad.
Los talk-shows llegan a convertirse en
una especie de "justicia televisada" y amañada. Se consideran el paradigma de
la sabiduría, donde en un polémico y estéril debate, se exponen posturas
innecesariamente enfrentadas, sin llegar a ninguna conclusión.
Los reality-shows con su apariencia de
veracidad y transparencia, esconden ciertas intenciones. Lo importante es despertar la
curiosidad, exponer la intimidad, impresionar y, como consecuencia, captar sintonía. (Ver
nuestro informativo anterior).
El lenguaje es un extraordinario
instrumento de manipulación. Un solo ejemplo: la expresión libertad de prensa se usa
para justificar cualquier tipo de sensacionalismo.
La capacidad relajante de la
televisión ayuda a los manipuladores. El televidente sin creatividad ni criterio es presa
fácil de la manipulación política, comercial o ideológica.
Se nos manipula con las llamadas
"medias verdades" y los "datos falsos". Las cifras se dan con total
soltura y sin ninguna comprobación ("el 80% de amas de casa usa jabón X",
"todo el Perú vio el programa tal").
La manipulación en los niños y
adolescentes es mucho más fácil y grave, pues influye en un periodo de su vida en el que
esas influencias quedan grabadas para siempre.
La creación de rumores ("todo el
mundo piensa…", "en todo el país se vive…", "expertos de
numerosos países han dicho"…, etc.)
Con la excusa de que "todos deben
saber" se presiona a jueces y personas obligadas al secreto profesional para que
manifiesten declaraciones de testigos o acusados en determinados procesos, creándose
juicios paralelos; y estableciéndose una competencia para "ganar" al poder
judicial en una determinada investigación. Todo ello para poder obtener sintonía y poder
manifestar que el Canal X ha conseguido esta "exclusividad" gracias a sus
reporteros.
No podemos olvidar la influencia de las
encuestas, especialmente políticas para crear desconcierto en los electores.
Por último "la manipulación del
silencio": Callar lo que no se debe. Con el silencio se puede faltar a la honestidad
y a la imparcialidad.
Todas estas manifestaciones de
manipulación nos confunden y distorsionan la realidad. A nadie le gusta que lo manipulen.
Estemos alerta y mantengamos ante los medios de comunicación una actitud crítica.
30. Editorial: Humor y comicidad en los medios
Es muy difícil escribir sobre el humor y
la comicidad, pues todavía no nos hemos puesto de acuerdo sobre lo que significan esas
dos palabras.
Pero lo que no admite ninguna duda es lo
que ambas tienen en común: hacer reír o, al menos, sonreír.
Las formas de lograrlo son muy diversas,
pues los medios de que disponemos son muy variados. Desde la literatura hasta el cine,
pasando por la televisión, el circo y la prensa escrita. Se podría decir, que el humor
puede manifestarse en todas las formas de comunicación que tenemos las personas.
Chesterton decía que el humor es
"highly civilized product", (un producto altamente civilizado) y propiedad del
hombre, el único animal risibile (Aristóteles).
Un chiste provoca risa, porque en la
narración de un episodio surge algo inesperado, fuera de contexto. Mientras más
inesperado, más risa provoca.
En toda narración hay una lógica, pero
si en ella aparece abruptamente una contradicción, que se aleja de la lógica, la mente
parece reaccionar produciendo la risa. Mientras más alejado de la lógica, más gracioso
es el chiste.
Para que el humor sea correcto, ha de ser
inteligente y respetuoso de las personas. Debe provocar la risa, pero sin denigrar la
dignidad que todo ser humano tiene.
Hacer reír con formas grotescas y ofensivas es muy fácil, y se cae en ellas cuando falta
el talento, la inteligencia y la creatividad.
Es una lástima que sea cada vez más
común encontrarnos con este proceso degenerativo. Al no conseguir la reacción del
público, se recurre a la ofensa, la obscenidad, el doble sentido vulgar, el abuso de
gritos, golpes y otras actitudes que desdicen de la dignidad humana.
Si los programas se van degradando, las
personas "casi sin darse cuenta" pueden seguir el mismo proceso. Por eso se
encuentran espectadores que encuentran gracioso lo vulgar y denigrante y que explican el
alto rating de algunos programas.
Se dice que el hombre es un "animal
de costumbres" pues se acostumbra a todo. A falta de buenos programas cómicos, ve lo
que hay y se va acostumbrando a ese tipo de humor que degrada.
Un poco de historia
En el tema del humor la afirmación
"todo pasado fue mejor" parece ser cierta. Hasta los jóvenes piensan así.
Recordemos a algunos artistas que a
través del cine o de la televisión nos han hecho reír con su talento y ocurrencias de
"buen gusto".
Destacan en primer lugar los
extraordinarios Buster Keaton y Charles Chaplin. Son, al decir de los entendidos,
"los más grandes". Bud Abbott y Lou Costello; Laurel y Hardi; los Hermanos
Marx; Los Tres Chiflados; Mario Moreno "Cantinflas"; Dick Van Dyke; Louis de
Funes; Pepe Biondi; junto a otros muchos, fueron verdaderos "caballeros del
humor". No tuvieron que recurrir al mal gusto para hacer reír. Hicieron pasar
verdaderos ratos de descanso en familia, todos reunidos, por ser "programas aptos
para todos".
En el Perú se recordará siempre el humor de Ricardo Tosso (papá),
"Moncherí", Alex Valle, Antonio Salim, entre muchos que hicieron las delicias
de chicos y grandes.
Ojalá regresáramos al humor fino y
respetuoso, a la salida chispeante, al toque de gracia que hacía de estos artistas,
grandes comediantes.
31. Editorial: Los adolescentes y la tel
